CILME2023: IV Congreso Internacional Liderazgo y Mejora de la Educación Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación Sevilla, Spain, May 23-25, 2023

Desde la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, es un gran placer –al tiempo que una gran responsabilidad- convocar el IV Congreso sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (CILME 2023). Este IV Congreso fue convocado por primera vez en junio de 2020 y cancelado posteriormente tras el estallido de la pandemia de COVID-19. Es, por tanto, una gran alegría, tanto para los organizadores como para el conjunto de la Red de Investigación y Mejora de la Educación (RILME) poder volver a convocarlo en las actuales circunstancias. 

El equipo organizador de CILME 2023 es socio fundador de la Red RILME que ha promovido las anteriores ediciones del Congreso: las dos primeras celebradas en la Universidad Autónoma de Madrid (2017 y 2018) y la tercera en la Universidad Diego Portales, Santiago de Chile (2019). Además de las tres universidades citadas, equipos de investigación de la Universidad de Granada, de Huelva, de Murcia, de Vigo, Rovira i Virgili de Tarragona y Universidade do Porto, constituyen en la actualidad la red RILME (www.rilme.org)

Los Congresos CILME han sido concebidos como un espacio de comunicación y colaboración entre educadores e investigadores de la educación, para compartir y desarrollar experiencias, propuestas, teorías y modelos que impulsen la mejora de la escuela como institución, de su curriculum escolar, de sus docentes y de sus procesos de gestión y de liderazgo. Las tres ediciones de CILME celebradas con gran éxito hasta ahora han reunido a un nutrido grupo de profesionales y académicos interesados en estos temas, principalmente de América Latina, España y Portugal. El propósito de la red RILME es mantener la alternancia de estos congresos a un lado y al otro del Océano Atlántico iniciada en 2019 en Santiago de Chile.

Submission Guidelines

Las contribuciones a CILME2023 deben ser originales y no enviadas en simultáneo a otros congresos o revistas. Se ajustarán a las líneas temáticas del congreso (ver en http://congreso.us.es/cilme2020/) así como a las siguientes normas: 

• El idioma oficial de las sesiones del congreso es el castellano. Se aceptarán no obstante contribuciones escritas en castellano, portugués e inglés.
• Las contribuciones no tienen límite de autores firmantes, y tampoco existe límite de contribuciones por persona.
• Todas las contribuciones serán evaluadas por el Comité Científico. Se comunicará el resultado de la evaluación conforme vayan llegando y siendo evaluadas y, en todo caso, antes del 30/01/2023.
• Todas las contribuciones aceptadas y defendidas presencialmente durante las sesiones del congreso serán publicadas en un libro de actas electrónico con ISBN. 
• Sólo se incluirán en el programa y se publicarán en el libro de actas aquellas contribuciones en las que al menos uno de los autores haya abonado la cuota de inscripción antes de la última fecha disponible de inscripción en el congreso. Solo se extenderá certificado de participación a los inscritos en CILME2023.

MODALIDADES:

Comunicaciones

• Se redactará en formato .doc, .docx o .rtf  y tendrá una extensión de entre 1.000 y 1.500 palabras, incluyendo resumen y referencias. La primera página incluirá:
• Título de la comunicación, en castellano e inglés.
• Nombre e institución del/los autor/autores.
• Resumen (entre 150-200 palabras), en castellano e inglés.
• Palabras clave (5 palabras), en castellano e inglés obtenidas del Tesauro de la UNESCO.

La segunda y siguientes páginas de la comunicación incluirán:

• En caso de ser una comunicación sobre Investigaciones, el texto se estructurará en los siguientes apartados: Introducción, Fundamentación teórica, Objetivos, Método, Resultados, Conclusiones y Referencias.
• En caso de ser una comunicación sobre Experiencias, el texto se ajustará a los siguientes apartados: Introducción, Contexto, Desarrollo de la experiencia, Conclusiones y Referencias.
• Las Referencias se elaborarán de acuerdo a la Normativa APA sexta edición.
• En caso de utilizarse cuadros y/o figuras, estos deben presentarse numerados, con título, fuente y aparecer en el lugar del texto donde corresponda.

Simposios

Un Simposio es un conjunto de comunicaciones que responde a una misma línea temática y con un propósito comunicativo común. Cada simposio estará compuesto por un mínimo de dos y un máximo de cuatro comunicaciones, más el coordinador. Sólo podrá proponerse un coordinador para cada uno de los simposios.

El coordinador/relator del Simposio presentará un único texto integrado que incluya una breve justificación y presentación del mismo, así como los resúmenes de cada una de las contribuciones. Las contribuciones al Simposio deberán reunir las mismas características que las comunicaciones. La justificación / presentación del coordinador no excederá las 1000 palabras.

Para la aceptación final del simposio, todas las personas participantes deberán estar matriculadas en el congreso y deberán haber abonado las tasas de inscripción al mismo. El simposio deberá presentarse durante la celebración del congreso.

Pósteres

Se enviará un texto que describa el contenido que tendrá el póster, de una extensión entre 1.000 y 1.500 palabras, incluyendo resumen y referencias. Este deberá seguir la siguiente estructura:

• Título del póster, en castellano e inglés.
• Nombre e institución del/los autores.
• Palabras clave (5 palabras), en castellano e inglés obtenidas del Tesauro de la UNESCO.
• Breve resumen sobre la investigación o experiencia educativa (entre 150-200 palabras)
• Objetivos
• Método
• Discusión y conclusiones
• Referencias en formato APA 6ª edición.

El arte final se ajustará a las siguientes características: 

• Tamaño A1 (594 x 841mm) con orientación vertical.
• El póster debe ser legible desde una distancia de 2 metros.
• Se recomienda confeccionar los pósteres de manera clara y concisa, mediante una presentación esquemática y gráfica de la información.

Committees

Comité científico

• Julián López Yáñez, Universidad de Sevilla.
• Marita Sánchez Moreno, Universidad de Sevilla.
• Francisco Javier Murillo, Universidad Autónoma de Madrid.
• Reyes Hernández Castilla, Universidad Autónoma de Madrid.
• Antonio Bolívar Botía, Universidad de Granada.
• Jesús Domingo Segovia, Universidad de Granada.
• María José León Guerrero, Universidad de Granada.
• María Teresa González González, Universidad de Murcia.
• Inmaculada Gómez Hurtado, Universidad de Huelva.
• Inmaculada González Falcón, Universidad de Huelva.
• José Manuel Coronel Llamas, Universidad de Huelva.
• Pilar Iranzo García, Universitat Rovira i Virgili.
• Juana María Tierno García, Universitat Rovira i Virgili.
• Ángeles Parrilla Latas, Universidad de Vigo.
• Manuela Raposo Rivas, Universidad de Vigo.
• José Weinstein, Universidad Diego Portales.
• Gonzalo Muñoz Stuardo, Universidad Diego Portales.
• Claudia Romero, Universidad Torcuato di Tella.
• Carmen Montecinos Sanhueza, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. 
• Óscar Maureira, Universidad Católica Silva Enrique.
• Sergio Garay, Fundación Chile.
• Beatrice Ávalos, CIAE, Universidad de Chile.

Comité organizador

• Julián López Yáñez, Universidad de Sevilla.
• Marita Sánchez Moreno, Universidad de Sevilla.
• María Nieves Sánchez Díaz, Universidad de Sevilla.
• Inmaculada Orozco Almario, Universidad de Sevilla.
• Noelia Pérez Rodríguez, Universidad de Sevilla.
• José María Rojas Morales, Universidad de Sevilla.
• Mariana Altopiedi, Universidad de Sevilla.
• Silvia Sierra Martínez, Universidad de Vigo.
• Esther Martínez Figueira, Universidad de Vigo.
• María Lina Higueras Fernández, Universidad de Almería.
• Maximiliano Ritacco Real, Universidad de Granada.
• María García Garnica, Universidad de Granada.
• Cristina Cruz González, Universidad de Granada.
• Diana Amber Montes, Universidad de Jaén.
• Paola Ritacco, Universidad de Jaén.
• Marta Camarero Figuerola, Universitat Rovira i Virgili.
• Raquel Graña, Universidad Autónoma de Madrid.

Contact

Todas las preguntas relativas al envío de contribuciones deben ser dirigidas a la siguiente dirección: cilme2020@us.es